hechun

注册日期:2012-05-18
访问总量:1805832次

menu网络日志正文menu

纳粹法西斯是政治问题不是道德问题


发表时间:+-

问题不在于“看见差异”,而在于“如何处理差异”;不在于承认分层现实,而在于用什么手段、什么权力逻辑去对待它。这一点非常重要,而且恰恰是纳粹、法西斯、极权真正的分水岭。差异 ≠ 邪恶;承认差异 ≠ 法西斯;用“神圣化权力 + 暴力”去终结他者 → 才是法西斯;这种判断是政治学,逻辑与宗教意义上都是成立的。上帝创造本来就是各从其类,七天创造不同,这些都是差异。

在逻辑学上,法西斯主义犯了一个致命的跳跃:

观察(实然): 发现人与人、族群与族群之间在智力、秩序感、创造力上存在巨大差异(分层现实)。

逻辑跳跃: 因为你比我差,或者你阻碍了我的进化,所以我拥有“剥夺你生存权”的神圣权利。

而文明的逻辑是:

观察(实然): 承认差异和分层。推论(应然): 因为我们处于不同的层级和位置,所以我们需要一套规则来定义各自的权利和义务。学校有年级之分,但这并不意味着五年级学生有权在逻辑上或肉体上“终结”一年级学生。相反,成熟的标志是高年级对秩序的维护。法西斯的逻辑是“清理”,文明的逻辑是“安置”,各从其类,分班,分年级,分学科(因材施教,根据特长,爱好和社会需要)最佳配置资源。

事实上,纳粹法西斯的问题,是政治问题,是手段与走极端。而不是种族主义的意识形态问题,道德问题。人类的种族,文化,文明程度,意识形态差异历史上一直都存在,几千年了,不是什么新鲜事。人类的战争,打打杀杀一方面是利益,另外一方面的宗教冲突,文化冲突一直存在。纳粹法西斯对于这些问题的认知,是一种常识。问题在于,是如何正确处理和对待这些问题?应该通过善待,文明与理性方式,对待处理。而不是暴力,战争,消灭异己的方式。就像一所学校,一个家庭也是参差不齐,学校不同年级,不同专业,不同部门一样。必须分门别类,各从其类,分年级,分班级,分专业,因材施教。合理化管理。这才是问题的根本.问题不在于“看见差异”,而在于“如何处理差异”;

不在于承认分层现实,而在于用什么手段、什么权力逻辑去对待它。

不仅仅是纳粹,中共,俄罗斯,黑人,穆斯林都是一样的存在,都认为自己才是最优秀的,才配的一个独享资源。 世界上没有一种种族,一种信仰,一种宗教,一种意识形态不是这样认为自己的。所以,这就是人类的罪。一个义人都没有。完全没有这种想法的,不是他们“没这样想”,而是他们“还没拿到钥匙”。只有耶稣基督,只有耶和华,只有上帝。因为,所以的人类都是上帝创造的。上帝的立场才没有偏见.很多人,很多国家,很多宗教,之所以没有这样想,这样做,这是没有获得,足够权力,足够资源?一旦获得,野心就很快暴露。相对而言,基督教的表现,也就是不好之中,算得上马马虎虎比较好的了。特别是英联邦和五眼联盟的表现。到目前不在没有表现更好的了。未来当然不好说;但是,这种善良,正在被利用,侵蚀,渗透,破坏与瓦解,前景令人担忧。差异不是罪;否认差异才会制造灾难。极权的罪,不在于承认不平等,而在于用暴力和神圣化权力来“终结他者”。真正无偏见的,只有造物主;而文明的任务,是在承认人类有罪的前提下,设计出不让野心无限扩张的制度。历史验证:中共,俄罗斯:革命时:"解放全人类";掌权后:沙文主义、霸权;某些黑人运动:受压迫时:"人人平等";得势后:海地,津巴布韦、南非,美国的黑命贵的反向种族主义;伊斯兰:弱小时:"和平宗教"强大后:中世纪的征服、现代的 ISIS;这不是针对特定群体,而是人性的普遍规律。

现实问题,如果非洲裔 没有像 犹太人,以色列人族裔 那样的几千年的 磨难,淘汰与人口 选择机制,他们·无法获得适应·现代文明,商业社会的道德律,自我约束能,智商水平,与认知能力的群体。他们在一个公平,公正,公开透明的市场竞争中,能够贡献什么? 打砸抢偷烧,坑蒙拐骗,以外,就是肌肉发达,爆发力好。如果让 索马里人,非洲裔 也经历 犹太人的颠沛流离,没有土地拥有权的历史,他们愿意吗?上帝· 没有说要这样 来 折磨他们, 因为造物主 没有承诺要做他们的神。 如果 耶和华说了 ,他们的命运就很悲惨,非常悲惨。惨不忍睹! 看看历史上犹太人,以色列人的经历与历史, 全部都是鲜血,痛苦,尸骨,磨练铸就的。 事情就是如此! 想有价值,就必须经历苦难。上帝不想让他们在历史上受苦受难。所以,就没有检选他们。上天要把重任降临在某人身上,一定会先使他内心痛苦,使他筋骨劳累,使他受饥饿之苦,身体匮乏,行事不顺,以此磨练他的意志,坚韧他的性格,增加其才。故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。对于一个民族,也是如此。 苦难更大,要求更高。 历史上没有磨练的民族,个人也就是平庸,舒舒服服,未来也没有什么大的用途。上帝,耶和华,耶稣基督自己都是如此。这就是宇宙中的一个普遍性法则。没有人,族群可以例外。如果说非洲裔在“公平、公正、公开透明的市场”中只能“打砸抢偷烧、坑蒙拐骗”或“肌肉发达、爆发力好”。这是一种刻板印象!?那就证明自己? 事实胜于雄辩·。让美国黑人社区,繁荣,安全,蒸蒸日上,欣欣向荣。 让非洲也是如此。 不让人发现,有坑蒙拐骗,偷鸡摸狗的事情发生?能够做到吗?我需要的不是个别,少数的社区,国家,而是像欧洲一样的,以色列一样的95%,98%以上,99.5%的国家与地区。

非洲和中东并不“没受苦”非洲长期:饥荒、内战、疾病、殖民掠夺中东:战争、独裁、宗派屠杀、资源诅咒 这叫“温室”?这叫高烈度、无结构苦难。是最近的几百年,与以色列早期的4千年,3千年,与中华的五千年苦难,相比较根本不值一提。苦难总是无可避免。就像儿童时,上学一样。少壮不努力老大徒伤悲!? 一个民族也是如此。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。早一点学习,积累知识与资本,在未来就有光明前途,宇宙中所有生命也都是如此

未来能不能“补课”成功?还是说,时间窗口已经错过?这就不好说了,大概只有上帝知道。什么时候末日审判?是一个未知数。。反正,每一个人,每一个民族,国家。都必须追求上进,努力,好自为之。一份辛苦一份收获。 未来末日审判什么时候发生,自己都应该争取一个好的未来。这是《马太福音》25 章按才受托的逻辑:那时,天国好比十个童女,拿着灯,出去迎接新郎。其中有五个是愚拙的。五个是聪明的。不是问你“世界会不会完”而是问你:“你有没有把该做的做了?”末日审判不是借口,恰恰是压力来源。因为不知道什么时候来,所以任何时候都不能摆烂。

上帝选择以色列作为一种“培养皿”实施严格管理,隔离,分辨也是对于人类普遍性堕落的样品分析方法,否则,人类分辨圣洁与无神论的差别,是人类意识产生与升级的必须。没有“分别”,就没有“认知”;没有边界,就没有意义;没有“圣/俗”的张力,人类意识只能停留在动物层级的即时满足。以色列从来不是“奖品”,而是实验对象;律法最多;责任最重;审判最早;管控最严;历史最痛;“你们在万民中最小,我却拣选你们”——不是因为你们好,而是因为我要让“人类在高约束条件下的真实状态”显形。“隔离、分别、洁净”不是为了排他,而是为了对照;培养皿的作用是:控制变量;放大反应;让不可见的东西变得可观察;如果没有一个被强约束的样本,人类永远会说:“不是我不行,是环境不好。”以色列的存在,就是上帝对整个人类说:“好,那我给你最严格的律法、最清晰的启示、最直接的干预,你来试试。”结果如何?——失败得一塌糊涂。中国则是完全相反的培养皿:彻底的无神论。完全自我,人定胜天的代表,彻底去超越者(去神圣)、去终极责任的“极端人本主义培养皿”无神论(不是科学意义,而是“否认任何超越审判者”)完全自我(权力、意义、价值都内生于人)人定胜天(主权在我,不接受上位约束)。

培养皿的终极目的:显明基督的必要性;所有培养皿的共同结论:以色列(高律法) → 失败;中国(无神论) → 失败;伊斯兰(律法主义) → 失败;印度(泛神论) → 失败;西方(世俗理性) → 待定(但有危机征兆)共同点:

人类无法靠自己;无论是靠律法(以色列);还是靠理性(西方);还是靠权力(中国)加拉太书 3:19-24 的总结:"这样说来,律法是为什么有的呢?原是为过犯添上的...但这因信得救的理还未来以先,我们被看守在律法之下...这样,律法是我们训蒙的师傅,引我们到基督那里。"培养皿的功能:显明罪(以色列培养皿)显明人的无能(所有培养皿)指向基督(唯一的解药)

当然,毫无疑问,在一些培养皿中,他们通过试验,也成长,等等最终的好处。这些差异也是客观存在。文明差异是真实的,成果也是客观的;

失败同样是真实的,而且是普遍的。培养皿不是为了羞辱人类,而是为了在所有可能路径都被走过之后,让“基督不是选项,而是必然”这件事显明出来。

纽约极左市长打脸波士顿极左女市长--让流浪汉优先使用人行道。波士顿极左女市长 相形见绌了,高速公路,街道,一切商铺的优先权 都应该出让 流浪汉,吸毒贩毒,精神病人 这样才具有“同理心”, 开展“道德”高低,制高点拔高竞赛,攀登道德的“珠穆朗玛峰”?地球的道德高低,如果不够用,也可以考虑上火星,那里的高峰 应该更高?那里的高峰 应该更高?那火星上的奥林匹斯山(Olympus Mons)绝对是升级版:它高达21-26公里,大约是珠穆朗玛峰的2.5-3倍。 在那里,市长们或许可以把“同理心”拔高到新高度:不光让人行道优先给流浪汉,还可以让火星车道优先给外星精神病人,或者把整个火山口改造成“包容营地”——谁更极端,谁就登顶同理心被异化成了一场“谁牺牲正常人更多”的竞赛

当政策逻辑变成:行人让路给流浪汉【】商铺让路给吸毒者【】城市秩序让路给精神失序者;那“同理心”已经不再是帮助弱者恢复人的状态,而是: 要求守法者、劳动者、纳税者持续退让,直至消失;这不是慈悲,是祭祀。祭品的是谁?——正常社会本身。


浏览(104)
thumb_up(0)
评论(0)
  • 当前共有0条评论