从liang警察案警示不能弱族??态引导孩子！

           这两个天华人热议纽

约警察判案之事。

         这个probation 他有可

能拿到。鉴于他初犯且认罪

态度好还是想如果哪个律师

有经验应该去争取无罪辩护

的。现在有罪判，这多半是

他自己当时就认下有罪。要

是不說话就好了。有什么话

找律师去说。警匪片看那么

多，自己又是警察怎么搞成

这么被动？这真是自己不觉

醒，自立自强，他人帮不了

的状况。

        千万不要引导孩子自族

弱思维。我两个从小引导自

己可以改变一切，和任何人

沒有不同。这会不一样，势

气！所以她们俩不怕被人指

责，👀不惯及不同。打回

去，沟通清楚或??👀不👀。

哈哈谁敢惹麻烦？

        我小的是从小逼着她去

争，去说，去争取自己的东

西。去让他人改变。大的语

言delay, 不过有任何不满，

不公是我陪去，她开口说。

这样也是把一切问题自己搞

定。哪可能被人欺负或自己

不满，不爽只叫唤。

         为自己争权，争利不得

罪人是自己必须志气才能为

自己争到权益。他人怎么

靠? 谁可靠 ?这得从小引导。

         这些年校🚗秩序都是我

小女常常做女侠客解决争端

问题。有时和司机一起汇报

学校解决问题。哈她是到哪

沒人欺负。有欺负的，我支

招打回去。哈哈不能小👀华

裔小孩。三年级几个欺负她

的，被我支招，找家长的找

家长，停课的停课。见了她

和我还得说好话。这才叫保

护自己。不是搞帮派欺负她

嘛。好，直接找到头头告诉

她：不喜欢你评论我。哪个

人可以做谁的朋友他们自己

决定。哈哈吓着了。之后找

她认错： 女儿说：暂时不考

虑。再之后一大堆朋友再也

不受那个头控制了。开始，

她回家伤??说有同学欺负

她，不让其他同学和她

玩。，爹爹汷耐心说自己

玩。我说跟我伤心有何用？

去让她知道伱伤心。她不让

小朋友跟伱玩，你和她去

讲。那之后什么人也不敢再

欺负她了。

         自己的问题及不公，不

适，必须自己承担责任去解

决。😭，叫，喊太低级，只

会伤自己。这个引导问题上

我们整族缺志气。都是希望

他人，他族给予重视，公平

或礼遇。可美国文化这些是

自己去争取到权益。

         大女七年级开学就被旁

边locker印裔其几个白孩子

戏弄。几天后竟然有被

locker夹👋及用签笔戳她

👋。我照了手机相后陪她去

见counselor 。我显示照

片，她讲过程。两小时后所

有学生被约谈。我说理解

teenager 喜欢找弱的

target，但还是需要学校了

解有bulling 存在，希望解

决。之后给证据，表明不想

让孩子觉得学校不安全。之

后学校找涉事学生一一谈

话。再之后就?人欺负她

了。

        自己的权利，权益一定

学会自己争取。不是指责态

度，期望他人帮助这种方

式。一定要自己当面解决问

题。

        同样的欺负事件，不少

华人家长选择忍让。引导孩

子避开，躲开。这不能改变

对方攻击性。且更让对方想

方设法找麻烦。Bulling 的人

是找弱者。一旦发现有机可

乘是会变本加厉的。所以正

面解决问题是停止bulling 的

好方式。这样个人自己也会

得到锻炼而感觉正气且不可

欺。不然伤心，害怕，恐

惧，厌倦等情绪会影响一生

感情。我个人很重视孩子感

情生活。只有安全，信任，

希望，踏实的感觉才能有更

好的作为。对他人，对学校

不宜釆取指责及负面情绪解

决问题。只要表达自己的问

题和方式就好。他人见态度

不错，一定会重视解决问

题。这是要的结果。谁对谁

错不重要。