姜文华友人发长文被秒删 父母皆是“复旦人”
上海复旦大学杀人案近日来不断发酵。其中嫌疑人姜文华头顶学霸光环，在美国念完博士后，回到中国的顶尖学府当特聘教授。他理应有着让人艳羡的人生，却面对高校制度及党委书记的双重压迫而选择杀人，背后的深层原因引发热烈讨论。而姜文华到底是个怎样的人，也成为人们关注的话题。
微信公众号转载的“Rutgers大学数学博士：我所认识的学弟姜文华”显示“此内容因违规无法查看”。
该文称，姜文华学业和学术一流；内心干净、心地善良；在师道尊严的环境下成长，对老师言听计从，对领导唯唯诺诺，不敢越雷池半步；生活规律，洁身自好，不抽烟，不喝酒，不打牌，不玩游戏，没有任何嗜好，准时上课，从不迟到旷课。工作认真负责，“在美国，没有几个人会像他一样认真备课，耐心给学生答疑”；不谈钱，也不追求金钱，绝不占他人小便宜；对自己爱的人和他认为爱他的人会用心交往。
这位友人称，姜文华“不撒谎也不会撒谎，不害人也不知道怎么害人；对别人不设防，不太知人情社里，不知江湖险恶”。
“正因为他太干净，太善良，一旦遇到他认为的不公正，他完全不知所措，心里的反应会比普通人激烈，会有一些极端负面的想法。但他绝非是心理不正常的人，他会咬着牙，把咽不下去的那口气咽下去。”
上述长文很快在中国社交平台引起热议，一些网友纷纷表示现在只能看到网络截图，而原文已经看不见了。还有人称，看完长文心中五味杂陈，“真正可以对社会有贡献的人被逼成什么样子。善良单纯的人被逼成什么样子。周围还少吗？ ”
还有网友称：“我们的教育从根本上说不是为了培养人，而是为了配合考试来淘汰人......有人说，姜文华博士应该向王永珍书记的上级投诉。请想想屠呦呦三次评选院士的经历吧，她被BBC评为最伟大的科学家之一，举世闻名，屠呦呦尚且申诉无门，姜文华更望尘莫及。有在美国的复旦校友，看了姜博士的数学专业论文，又了解了他在平时处理人际关系中的“低能”时，感慨到:“他这样书呆子式的人，就应该留在美国发展。选择回国绝对是致命错误的选择”。
网友评论（图片来源：微博截图）
也有网友称，上述长文“和之前上他课的学生描述的完全是两个人。”之前有网友称姜文华是一个脾气暴躁、性格偏执的人。
不过针对这些传言，官方均未出面作出说明。
出身书香门第 父母都是“复旦人”
中国人民大学古籍研究所教授刘正10日在博客上写到，姜文华中学就读复旦附中，其父母也在复旦大学工作。而他大学本科也在复旦大学。因此，姜文华称得上是“老复旦”。在姜文华从苏州大学转到复旦任教后，“年年完成科研和教学任务，并且多篇论文在SCI上发表。在任何一个大学都满足了晋升和破格晋升教授的资格。奇怪的是：依然每年晋升教授的机会没有他。他依然没有请客送礼走关系，老老实实教学和科研，等待院领导和高评委们良心发现。”
刘正说，“我是高评委，每年参与晋升正教授的审核和教师续聘考核，也曾经是复旦大学某学院的高级职称外聘高评委（国家规定：晋升正教授必须要有三名外校高评委参与审核和投票）。而另一个高评委私下透露，每次都是王永珍不同意姜文华晋升，理由是政审不合格。而王永珍曾经逼得一个复旦女生跳楼自杀，足见这个人是怎样一个酷吏和冷血动物。他认为，王永珍之所以被姜文华杀害，是其作为复旦大学数学学院统治阶层一贯的权利傲慢所致。
谁在逼姜文华杀人？
外界普遍认为，姜文华杀死王永珍与其不被续聘有关。近几年来，中国重点大学大规模引进海归博士、博士后任教，定了很高的科研目标。而高校与新入职教师约定一定聘期内须晋升到高级职称，达到要求者可获得长期聘用，未达到要求者不再续聘，这就是“非升即走”模式。
有分析人士指出，中国学界除了充斥严重的裙带之风，同时因为这套“非升即走”模式，衍生出学术造假的问题。教师须以6年内在核心期刊上发表的论文，以及申请到的资助项目数量为考核标准。但在中国，如果没有权力资源，学者们无论是发论文还是申请项目都十分困难，绝大多数学者通过正常途径根本无法做到。问题在于很多期刊人际关系是关键，逼得很多青年教师尽可能去找资源，膜拜那些掌控期刊的大佬。没有关系有钱也行，发表一篇核心期刊论文，业内潜规则高的达到7、8万，低的都要3、5万。
压垮姜文华的最后一根稻草——在中国，没有地方讲理
舆论普遍认为，姜文华就算聘任不公平，也不至于发生凶杀事件，因为姜文华可以再找工作，为什么非要在一棵树上吊死而且杀人呢？有评论认为，该事件的背后隐藏着一个社会问题——没有地方讲理。
《议报》刊登署名张杰的评论文章称，没地方讲理是中国严重的社会问题。经济学家茅于轼曾在《中国民怨的根源在于政府不讲理》一文中指出：中国社会的怨气特别大，社会的矛盾也特别多。中国的民怨来自何处？茅于轼先生指出：他的直感是社会正义的缺失。简单讲，就是不讲理。古语说有理走遍天下。可是在中国，不跟你讲理，所以有理没用，有武力倒是有用的。政府有最多最强的武力，黑社会有武力，力气大的人有武力。弱小的人就很难活了。不讲理的人什么社会里都有。中国的特点是政府不讲理，政府不主持正义。所以不讲理变成了民怨。
文章称，一个社会是需要有正义的，大家都要讲理，不要动武。讲理能讲得通，大家都服理，而不是服从武力。这是一个正常的社会。如果讲理讲不通，必须动武，这个社会就非常危险。正义从哪儿来？政府起了不可替代的作用。政府有许多功能，但是最重要的功能是提供正义的服务。政府自己要讲理，带头讲理，政府还要帮助别人讲理。这就是正义的服务。中国的百姓越来越倾向于暴力，这不是老百姓的本性。老百姓没有武力，他们希望讲理。只有面对一个不讲理的政府才会被迫走上暴力之路。
作者在文中最后总结称，复旦大学数学学院发生暴力凶杀事件令人痛惜，他们的亲人将承受无尽的伤痛。但这个悲剧是完全可以避免的，因为劳资纠纷很普通，辞退人员也很普通，被辞退的人员不满意和有怨恨情绪也很普通。姜文华铤而走险与中国的教师考核制度不公正有关，与复旦大学没有真正的学术独立有关，也与中国没有独立的司法有关。这些因素迭加起来使姜文华认为在中国没有讲理的地方，只有使用暴力才能实现公正。
“但姜文华的悲剧又何止是他一人，中国早已是一个不讲理的国家，一个公民的权益受到侵害，根本没有救济渠道，找政府告状，官官相卫；上访，被认为是颠覆政府；找新闻媒体，媒体是党的喉舌，不管老百姓的事；找司法，司法是政府的刀把子，刀锋对着老百姓；找维权律师，他们早已凋零，不是在牢里，就是已伤痕累累、心灰意冷，横竖都没有出路，于是只有华山一条路，以死相拼，以暴制暴”。