王菲女儿退学“被打”背后，是4.3亿家庭的隐痛
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前几天，一则“窦靖童被周迅扇巴掌”的热搜，引起了网友们的热议。
窦靖童在电影里饰演了周迅的女儿，因为想让妈妈打掉肚子里的孩子，母女俩起了争执，于是女儿就被妈妈打了一巴掌。
为了剧情逼真，周迅那一巴掌是实打实扇到了窦靖童的脸上，隔着屏幕都能感受到脸上火辣辣的疼。
但是窦靖童却不太满意，她觉得“刚才我的脸，有点刻意的感觉”，于是主动要求周迅不要顾忌，扇巴掌的时候下手再重一点。
最后窦靖童一连被扇了七八个巴掌，脸都被抽肿了，她这才算满意。
这股认真劲儿，让网友们称赞不已，纷纷表示：“太敬业了，期待电影上映。”
还有人说，看这个片段，差点以为周迅和窦靖童就是真的母女。
谁能想象，表现如此优秀的窦靖童，在此之前竟然从来没演过戏？
导演陈建斌透露说，其实一开始选角时，并没有考虑过窦靖童，是周迅一直力荐才答应了让她来试试，没想到窦靖童第一次演戏，就给了他一个惊喜。
其实这已经不是窦靖童第一次给人带来惊喜了，陈可辛邀请她为电影《七月与安生》创作片尾曲时，不仅十分欣赏她的才华，也惊讶于她思想的成熟，称赞她“有态度，但是没有刺。”
作为王菲的女儿，窦靖童从小就备受瞩目。她前卫的造型，以及特立独行的举动，更是给她打上了“叛逆”的标签。
但剥开“叛逆”的外壳，我们不难发现，窦靖童其实比大多数人都要优秀，她有着自己的音乐梦，无论外界评价如何，她都坚定不移地朝着梦想前行，而且还肯吃苦，也愿意努力。
这不就是千万家长，最希望孩子能拥有的内在特质吗？
这种特质，也可以叫做内驱力。
从字面上理解，内驱力指的就是内在的驱动力，这是一种心灵层面的力量，能够时刻给予人向上的动力。
内驱力就像是孩子内心的发动机，不需要外部燃料，也能自行运转，推动着孩子不断努力、试错、成长。
拥有内驱力的孩子，就算没有父母的督促，也能够自主学习，通过自己的努力实现自我成长，而窦靖童恰巧就是那种内驱力极强的人。
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如果按照大众标准来评价，窦靖童绝对是个“坏小孩”。她不但吸烟、纹身，还有过两次辍学经历。
高中时，窦靖童原本就读于一家国际私立高中，后来为了让她能够进入人才济济的北京四中学习，李亚鹏曾在校门口苦等了校长三个小时，历经曲折，才求来了一个就读名额。
但还没到一年，窦靖童就从北京四中退学，去了美国伯克利音乐学院学习音乐创作。
可惜的是，闻名世界的伯克利也没能留住她，两年后，窦靖童再次退学回国，那时她才18岁。
大众只觉得她“离经叛道”，却不知道她两度辍学后背，其实藏着“深思熟虑”。
在接受采访时，窦靖童说：“不是说放弃学业，我放弃的只是在学校里学习的那种形式。在外面同样可以学习，并且是我真正想要学的东西。”
离开学校还能学到东西？在多少人看来这就是个笑话，但窦靖童不但做到了，而且还交出了一份几乎满分的答卷：
18岁开始登上各大舞台参加演出； 19岁出了首张个人音乐专辑《stone cafe》； 20岁出了第二张专辑《Kids Only》； 21岁入围了全球华人歌曲排行榜杰出青年歌手奖； ……
同样的年纪，大多数人还在为未来迷茫，窦靖童却已经清楚地知道自己要走向何方，她对音乐的热爱，转化成了她内心向上的动力，让她即使离开学校，也能坚持学习、不断成长，一次次朝着自己想要的方向前进。
但是，窦靖童强大的内驱力并不是与生俱来的，这背后离开不父母的引导与教育。
为了拓宽孩子的眼界，王菲拿着《本草纲目》，带女儿上山去辨识草药。
为了培养孩子的毅力和责任心，窦靖童不论是想养宠物还是要学新的乐器，都必须写申请书，说明为什么要做这件事？这件事怎么坚持下来？
除此之外，王菲从来不用世俗的标准去定义孩子，而是本着尊重的原则，让窦靖童尽情地去做自己热爱的事情。不论是纹身还是退学，只要窦靖童想清楚了，王菲就会无条件的支持。
正是这些理解与包容，让窦靖童一直勇敢地做自己，快乐地做着自己喜欢的事业，对学习也始终保持着热情与期待。
马克思曾说过：“教育绝非单纯的文化传递，教育之为教育，正是在于它是一种人格心灵的唤醒，因此说教育的核心所在就是唤醒。”
如果说学校教育的核心是传授知识，那家庭教育的核心，就是帮助孩子找到属于自己梦想，唤醒孩子内在的驱动力。
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同样是退学，大衣哥朱之文的孩子就没那么幸运了。
朱之文成名之前，他的儿女就是两个普通的农村孩子，在面对镜头时，眼里还闪烁着无措与青涩，父亲说什么，他们就跟着说什么，老实又腼腆。
但是随着朱之文的一夜成名，他的儿女也跟着发生了翻天覆地的变化。
儿子朱小伟14岁就辍学在家，整日窝在房间里打游戏，后来甚至还学会了抽烟、喝酒、打架。
女儿朱雪梅，面对家里暴富后，也选择了辍学。她不上学也不工作，每天能让她出门的只有两件事：拿快递和买烤肠。
仅仅20岁出头，朱雪梅的体重就高达200斤，她依旧不以为意，整日在家吃零食刷手机，活成了一个巨型米虫，就连朱之文都说：“我女儿就是个废物。”
同样是辍学，为什么窦靖童成了“别人家的孩子”，朱雪梅和朱小伟却成了“别人家的笑话”？
究其原因，就是朱之文没帮孩子找到学习的动力。
朱之文曾多次在节目里提到，对儿子最大的希望就是他能好好学习，然后赚钱讨个老婆过日子；对于女儿，则是希望她能找到婆家，尽快嫁出去。
父亲对学习的认知还停留在“学习好了赚大钱”“女孩子不用学太多也没事”，孩子自然就受父亲的影响，将学习看成赚钱的途径。
既然学习只是为了赚钱，现在家里已经应有尽有，何必还要受学习的苦和累呢？
朱小伟就曾说：“咱们家都这么有钱了，还读书干什么？”
朱雪梅亦是如此，在她眼中，反正都是要嫁人，家里已经这么有钱了，何必要多此一举去读书。
他们虽然享受着优渥的物质生活，但内心却极度贫瘠。因为不知道为什么要学习，没有内驱力，因此只能每日浑浑噩噩地度日，沉溺在低级的快乐里。
找不到内驱力的孩子，就像是一个空壳，没有外力的牵扯，他们就只会永远站在原地，永远没有前行成长的可能。
不由得想起了一则故事。
有一个名叫卡特尔的中年人，凭借多年的努力，终于成了小有名气的富翁。但是他勤俭惯了，所以依旧过着普通人的生活。
有一天，他花大价钱买了一辆豪华轿车，但是那辆车的速度却十分慢。原来，卡特尔一直用四匹马在前面拉着车走，根本就没发动过引擎。
故事初看有些好笑，细品下来又觉得悲哀。
多少家长就像卡特尔一样，忽略了孩子内在的“引擎”，不顾孩子的兴趣和天性，只一味地在前方牵着孩子的鼻子走，最后却又怪罪孩子不努力不上进。
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卡耐基曾说过：“你兴趣的所在，就是你能力的所在。”
如果想让孩子这辆车靠自己“跑”起来，那就要找到那一把独属他们的钥匙，也就是兴趣，才能真正点燃“引擎”，激发出孩子的内驱力。
兴趣就是内驱力的源头，而父母的使命，就是陪伴孩子不断试错，让孩子找到自己真正热爱的事情，唤醒孩子成长的动力。
在教育内卷严重的当下，与其纠结于孩子为什么不爱学习，不如试着跟孩子一起，跳出教育限定的框架，从兴趣出发，激发孩子内在的学习动力，帮助孩子更好的了解自己，认识自己的爱好，并为此开辟一条属于自己的人生道路。
毕竟，孩子要走的路还很长，家长不可能永远陪伴孩子，在旁边推着他们走。
与其等将来孩子没了帮助，夭折在半路，不如从现在起，培养孩子的内驱力，让孩子拥有独自前行的能力。
