有感于女儿的高中毕业典礼

（小注：这篇小文是去年女儿高中毕业时写的。考虑到现在正值高中毕业生申请大学入学的紧要关头，也许女儿申请大学的失利对有些人有点借鉴的作用。于是，就把它放到这里了。）

    女儿今年高中毕业。因为她的成绩优秀（全年级475人中第二），按照惯例，她成为了valedictorian，被邀请在毕业典礼上，代表毕业生发言。

 

    女儿一上讲台，便用她那鼓动人心，激昂欢快的语气和声音，这样开始了她的演讲：“Congratulations graduating class of 2009 --We've made it！”。她的话音刚落，台下立即一片欢呼声和鼓掌声。。。不知为什么，这时侯我的眼泪也禁不住夺眶而出。

 

女儿在毕业典礼上发言。

    望着台上穿着大红毕业礼服的女儿，声情并茂地回忆成长过程的点滴时，我的思绪也不知不觉地回到了她的童年，幼年，和少年时代。。。

 

    女儿从小就很喜欢读书。当她还不认字的时候，她爱看图画书。每次我们去商场购物，只要见到商场里有书，她就会待在书架旁不肯离去。等我们购物完毕，我们再去找她，她必定还在那读书。等她长到５岁多，进了学前班后，我就去图书馆借书给她看。在平均每天一本的进展下，她的阅读能力突飞猛进。一年级时，就相当于３年级的阅读水平。二年级时，又达到了四-五年级的阅读水平。

 

    在二年级时，她在校写了一篇作文，老师认为非常好，就把它投到郡的教育部门。谁料，女儿居然为此得了一个“Young Author” 奖。 她是她们学校报上去十人中唯一得奖的一个学生。那年3月收到从郡教育部门来的祝贺信后，我就记下了发奖大会的日期和时间 ，它是在5月的一个周当中的日子。我特地在自己的日历上作了注明，准备到时请假也要去参加她的发奖大会。没想到，事隔一个多月后，我却把它给忘了。 结果，女儿的奖牌还是邮寄到家的。错过了她上台领奖的机会，我真是深感内疚了好一阵。

   也是在二年级时，由于女儿的成绩门门优秀，她被推荐去作IQ 测试。合格后，她被选进了gifted program. 虽然当中几次转学，每次要重新评估，最终都顺利的通过了评估，她便一直被留在这个program. 这对她的成长无疑是有许多邦助的。

    女儿一路走来，获得了不少大大小小的奖励。在小学，记忆较深的是总统特别奖。 记得当时看到某位杰出的少年的传记，说她还得了总统奖。我们对那位孩子充满了羡慕，并举她的例子教育女儿。没想到女儿却说，她也得过此奖，并把奖状拿给我们看。 这一下子羞的我们无地自容。我们连女儿得过什么奖都没注意到，还有什么理由埋怨她。

    后来到了初中，总有各种各样的奖状拿回家，我们也就习以为常了。 几个记忆较深的要数她得的黑白绘画奖和两次即兴演讲比赛奖。

    女儿从小就爱涂鸦。对绘画好像有特殊的爱好。这也许与先生在女儿小的时候，用画小人儿，小猫，小兔来“引诱”她吃饭有关。她长大了些后，先生便给她买了些绘画基础的书让她看。后来，看她越来越爱好，而且画得有点模样了，画的画经常被拿到学校去展示，我们便想给她找位绘画老师好好教她。她去了一次，因为实在不喜欢按传统的学画方式，从写生开始学起，就再也没有从师学画了。关于这点，朋友也建议不必按传统方式，从训练眼的观察能力开始。按朋友的说法，那种训练，让孩子们失去了创造力。

    女儿的绘画，确实都是从她脑子里产生出来的。 她虽没有好好学过写生，但画出的人手和脸都还是比例合适的。至少在我这个没有什么绘画细胞的母亲眼里，感觉挺像那么会事的。这种印象，也得到了绘画老师的确认。

    这不，有一次在初中三年级，老师布置的绘画作业是要用不同的小方格组合绘一幅画。女儿就画出了一幅女人上半身头像。 里面包含了各种深浅不一，图案不一的小格子。小格子里，甚至还有中文字！女儿对这幅画，一点也不满意。可绘画老师认为非常有创意。坚持把它投到了州教师协会。最后，女儿的绘画拿了黑白画的第一名。并还有现金奖励。我们也被邀请去参加全地区的绘画得奖作品展。。。

    后来，这幅画就再也没有回过家了， 它不是被拿到这儿，就是被拿到那儿去展览。最后，一位老师要退休了，因为她非常喜欢女儿的那幅画，学校为了满足那位老师的心愿，硬是将绘画花$150买去送给那位退休老师。我不同意女儿放手那幅画，无奈，女儿说她并不喜欢。即然老师喜欢，就逐了她的愿吧。最终，我这位当母亲的也没能留下她的得奖绘画。

女儿在初三年级时画的绘画 （是自上向下照的- 因为平视就会因包装的透明薄膜产生反光）

女儿站在她的得奖绘画前。

女儿在写作上也是一直很出色。到了高中，她是校报的编辑，还是学校一本杂志（ Golden Pen ）的主编。她从撰稿，到选材，到编辑，排版，全都一手抓。负责这个杂志的老师对她的工作非常满意。在给她申请大学的推荐信上，在一大堆赞美词中，还提到这件事。 说是老师自己一直想干，而没干成，而女儿如何自学了Quark and In Design 软件，将这件事在很短的时间内做好了的。

女儿不仅擅长写作和绘画这些幕后的工作。她还勇于参加演讲比赛这样的活动。她两次参加郡里的即兴演讲（不同的主题），都得了第一名。 这样，她就自动地被送去参加州里的演讲比赛。进入半决赛后，她在 10 名 finalists 中可惜只得了第四名，与参加全美比赛的资格（须在州赛中取得前三名）失之交臂。

女儿在学校一直是听话，懂事的孩子。加之她聪明好学，成绩优秀，而对人又谦虚礼貌，微笑示人，所以她一直是老师的得意门生（e.g. teachers’ pet）。最让我们感到欣慰的是，每次和老师的学期面谈，老师总对她赞不绝口。似乎，她完美无缺一样。我每次都会仔细聆听老师的评语，想从中找到那怕一丝不满的地方，好让她改进。可是，就是没有。学习上无可挑剔，那么其它方面了？我好奇的问老师。老师还是会夸她成熟，有主见，是孩子们的小主心骨。这跟我在家对她的印象似乎不符。有一次（大概在她刚进高中时），我实在忍不住，在老师面前抱怨她不整理她的房间。没想到，老师反而为她开脱。说这么大的孩子都是如此。说得我是转忧为喜。

总之，在学校里，从校长到老师们对女儿都是喜爱有加。高中毕业时，学校唯一的一名奖学金名额，经校长和老师们的推选，给予了女儿。（有了那近两千美刀的奖学金，女儿对付了在大学里一年的书杂费和自己买衣物等零用钱。这是后话）

在一片更巨大的欢呼声中，我被带回到毕业典礼现场。这时，其它学生代表也发言完毕。给孩子们发毕业证的时刻到来了。因为女儿是毕业生代表之一，自然首当其中地领取了她的毕业证。大多数美国的孩子都是所有的亲戚包括七大姑八大姨外加六舅母几乎整个家族倾巢出动。叫到他们孩子上台领毕业证书时，便是喇叭、口哨、尖叫一起上，人气真叫一个旺！

   女儿正式高中毕业了。她戴着像征荣誉的彩色穗带（她毕业服上配有黄色的穗带，黄绿紫三色穗带，及红蓝穗带，分别代表National Honor Society, National Art Society, and National Merit Scholar Finalist），也戴着我们的期待。接下来，她便要准备行囊，开始下一轮的奋斗。

     女儿在大学申请上，有不幸的地方，也有幸运之处。不幸的是，几所最好的藤校都只给了女儿waiting listed 通知。这当中，我们估计有其运气的原因，但更多是自身申请工作不仔细而造成的。幸运的是，女儿早有学医志向（她大多的申请，都是按学医的志向来填写和准备的），而全美最佳的pre-med program 及学校，正好向她抛出了橄榄球。所以，我们在为女儿感到遗憾的同时，也无不感到幸运和命运的神奇。 我相信，命运是不会亏待女儿的。在此，我们祝女儿高中毕业后，一帆风顺。

女儿，我为你自豪，为你加油！

写于2009，5月。